Universitetet i Stavanger tilbyr no nye mikroemne i programmering i skulen for lærarar og lærarstudentar som underviser i matematikk i grunnskulen. Emna er fleksible, nettbaserte og gir studiepoenggivande kompetanse som kan kombinerast med jobb.

Mikroemna gir ei praktisk innføring i korleis programmering kan brukast som ein naturleg del av matematikkundervisninga, med vekt på tekstbasert programmering i Python, problemløysing og utforskande arbeidsmåtar.

Dette blir tilbode:

• Nettbaserte mikroemne i programmering i skulen
• 4 sjølvstendige emne à 2,5 studiepoeng
• Totalt 10 studiepoeng dersom du tek alle fire emna
• Nettbaserte undervisningssamlingar
• Samlingstidspunkt kl. 14.15–16.00
• Løpande opptak frå 1. februar
• Opptakskrav: studiekompetanse
• Retta mot lærarar og lærarstudentar som underviser matematikk i grunnskulen
• Det blir tilrådd at deltakarane har kjennskap til skulen sitt matematikkfag

Emne hausten 2026:

PIS101 Introduksjon til programmering i skulen
Gir ei grunnleggjande innføring i programmering og korleis tekstbasert programmering kan takast i bruk i matematikkundervisninga. Emnet gir forståing for sentrale programmeringsomgrep og korleis programmering kan brukast i arbeid med problemløysing i skulen.

PIS102 Utforskande programmering i skulen
Handlar om korleis programmering kan brukast i utforskande og praktisk matematikkundervisning. Du lærer å planleggje og gjennomføre opplæring der elevane får undersøkje, prøve ut og løyse matematiske problemstillingar ved hjelp av programmering.

Emne vårsemesteret:

PIS103 Programmering i matematikk og daglegliv
Gir innsikt i korleis programmering kan knytast til matematikkfaget og situasjonar frå dagleglivet. Emnet viser korleis programmering kan brukast for å gjere matematikk meir praktisk, relevant og anvendbar for elevane.

PIS104 Programmering i sannsynlegheitsberekning
Tek for seg korleis programmering kan brukast i arbeid med sannsyn og berekningar. Emnet gir døme på korleis programmering kan støtte forståinga til elevane av matematiske samanhengar og problemløysing.

Kva lærer du?
Gjennom emna lærer du å bruke tekstbasert programmeringsspråk, Python, i eiga undervisning. Du får generell forståing for korleis programmering kan inkluderast som ein naturleg del av matematikkundervisninga.

Vidareutdanninga tek utgangspunkt i fire grunnprinsipp i programmering:
• variabel
• løkke
• vilkår
• funksjon

Du lærer også å planleggje og gjennomføre opplæring i programmering, og blir kjend med ulike didaktiske prinsipp for undervisning med programmering.

Du kan melde deg på eitt emne om gongen, og emna kan takast uavhengig av kvarandre.

Søknadsfrist: løpande opptak frå 1. februar.

Påmelding er open for emna som går i haust- og vårsemesteret:
https://www.uis.no/nb/studier/videreutdanning-programmering-i-skolen«